Die Vorträge wurden aufgezeichnet und können über Uni-TV nachgesehen werden.

Einige Eindrücke des Abends finden sich in der folgenden Fotogalerie. 

Der Beitrag Rückblick Buchpräsentation 2025 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Am Montag, den 15. Dezember 2025, findet die diesjährige Buchpräsentation des IZMF / IMAREAL statt.

Im Rahmen der aktuellen Ringvorlesung „Von Hexen und Hexern, Prinzessinnen und Prinzen“ werden an diesem Termin Publikationen des laufenden Jahres vorgestellt.

Die Veranstaltung beginnt um 17.00 Uhr (s.t.) und findet im Hörsaal Erika Weinzierl (HS 380) an der gesellschaftswissenschaftlichen Fakultät, Rudolfskai 42, und kann auch online über Microsoft Teams verfolgt werden.

Elisabeth Gruber (IMAREAL) wird durch den Abend führen, an dem die Neuerscheinungen aus dem IZMF, dem IMAREAL und der MHDBDB vorgestellt werden.

Programm:

• Barbara DENICOLÒ (2025): Von Speis zu kochen. Kochbücher und Rezeptsammlungen als Quellen für die Kulturgeschichte des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (Interdisziplinäre Beiträge zu Mittelalter und Früher Neuzeit 14).   
• David Franz HOBELLEITNER (2025): Petrus, Clemens und Silvester. Heilige Päpste in römischen Bildprogrammen des Hochmittelalters. Regensburg: Schnell & Steiner.   
• Judith UTZ / Martin FERA / Marianne MÖDLINGER / Heike SCHLIE (Hg.) (2025): Gates to Paradise. Metal doors of the 11th–12th century. Regensburg: Schnell & Steiner (formate – Forschungen zur Materiellen Kultur 4).   
• MEMO 12 (2025): Holy Dust. Staub als Material religiöser Praktiken. DOI: 10.25536/2523-2932122025.   
• Marion DARILEK / Matthias DÄUMER (Hg.) (2025): Comics im Mittelalter – Mittelaltercomics. Bielefeld: transcript.   
• Luise BOREK / Karoline DÖRING / Nora KETSCHIK / Katharina ZEPPEZAUER-WACHAUER (Hg.) (2025): Schnittstelle Mediävistik. Kollaborationen der Mittelalterforschung im digitalen Zeitalter. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (Zeitschrift des Mediävistikverbandes 30 1).   
• Michael BRAUER (2025): Königliche Präsenz in der Verwaltung: Eine Kulturgeschichte der Governance unter Karl V. von Frankreich (1364-1380). Ostfildern: Thorbecke (Mittelalter-Forschungen 71).  

Im Anschluss laden IZMF und IMAREAL zu einem Umtrunk ein.

Werbemittel finden Sie hier:

Flyer

Post

Der Beitrag BUCHPRÄSENTATION 2025 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Von Hexen und Hexern, Prinzessinnen und Prinzen.

Die Vormoderne in der populären Geschichtskultur

Ringvorlesung des IZMF im Wintersemester 2025/2026

(Mo 17:15-18:45 Uhr, HS Erika Weinzierl, Rudolfskai 42)

Hexen und Mönche, Ritter und Prinzessinnen; Kriege, Burgen und Entdeckungsreisen. Bilder der sogenannten Vormoderne sind fester Bestandteil unserer Geschichtskultur und finden sich auf vielfältige Weise in Filmen, Serien, (digitalen) Spielen und Museen wieder. In Sozialen Medien gehen Medieval Memes ebenso viral wie TikTok Videos unter dem Hashtag Marie Antoinette. Oftmals vermischen sich dabei die Epochengrenzen: Die Hexenverfolgung beispielsweise ist im populären Geschichtsbild unauflöslich mit der Vorstellung vom „dunklen“ Mittelalter verknüpft, ungeachtet der Tatsache, dass es sich hierbei um ein Phänomen handelt, das überwiegend in der Frühen Neuzeit zu verorten ist.

Unterschiedliche Traditionen in Mittelalter- und Frühneuzeitforschung führen dazu, dass keine systematische Auseinandersetzung mit Repräsentationen von vormoderner Geschichte in der populären Geschichtskultur stattfindet. Während in der Geschichtswissenschaft zwar Forschungen und Studiengängen zu Public History immer beliebter werden, liegt hier besonders im deutschsprachigen Raum der Fokus aber auf der Zeitgeschichte. Mittelalter und Frühe Neuzeit sind vergleichsweise wenig präsent.

Ziel der Ringvorlesung ist es, Geschichtsbilder von Mittelalter und Früher Neuzeit gemeinsam zu betrachten: Wie unterscheiden sich die Bilder vom „gefräßigen“ Mittelalter (Hans Rudolf Velten) und der scheinbar unsichtbaren Frühen Neuzeit? Welche Gemeinsamkeiten gibt es? Welche spezifischen oder gemeinsamen Herausforderungen stellen sich für Wissenschaftler*innen, die ihre Forschungen an ein breites Publikum vermitteln wollen? Mit welchen vorgefertigten Bildern müssen sie sich auseinandersetzen? Wo fehlen derartige Bilder?

Im Rahmen der Ringvorlesung präsentieren ferner auch Studierende des Seminars „Die Frühe Neuzeit als Epoche in Public History und Wissenschaftskommunikation“ (WiSe2024/2025) ihre Projekte.

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.

An der Vorlesung kann auch online via Microsoft Teams teilgenommen werden. Zu Microsoft Teams.

Vergangene Einheiten der Vorlesung können online über UniTV nachträglich angeschaut werden. Zu UniTV.

Programm

Zum Download:

• Flyer
• Plakat

Der Beitrag Ringvorlesung des IZMF WiSe 2025/2026 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Innovative Perspektiven in der Mittelalter- und Frühneuzeitforschung

Ringvorlesung des IZMF WS 2024/25

Dieses Bild wurde mit der Software automatic1111 unter Anwendung des KI-Modells artium_v20Turboosted erstellt.
Prompt: (a knight sitting in front of a computer:2.0), a lady reading a book wearing a dress, a little bit of magic, medieval dark moss green tapestry style, hyper realism, 1400s, ultra detailed, intricate detail, silk thread, wool thread, metal thread, visible stitching, complex background,
Negative prompt: unrealistic,undetailed, blurry, bad quality
Steps: 40, Sampler: Euler a, CFG scale: 7, Seed: 3025980293, Size: 1024×800, Model hash: 9222e2006f, Model: artium_v20Turboboosted, Lora hashes: „Wolvie_Concept_Tapestry_SDXL_v1.2: cccf405bb679“, Version: v1.7.0

Mächtige Burgen, dunkle Mythen, romantische Sagen – das Mittelalter fasziniert. Jenseits dieser gängigen Klischees bietet die Forschung ein breites Spektrum an Themen und Zugängen zu dieser Epoche. In der IZMF-Ringvorlesung im Wintersemester 2024 wollen wir im interdisziplinären Austausch mit internationalen Expert:innen und Nachwuchsforscher:innen aktuelle und innovative Ansätze und Methoden der Mittelalter- und Frühneuzeitforschung erkunden.

Anhand vielfältiger Beispiele aus der Praxis entdecken wir aktuelle Forschungsfelder, beschäftigen uns mit materieller Kultur und Sinneswelten, diskutieren über Mittelalterrezeption und globale Vernetzungen, befassen uns hautnah mit Quellen aus Geschichte, Kunst und Literatur, lernen Digital Humanities-Tools kennen und erfahren mehr über die Potenziale des gezielten Einsatzes von Künstlicher Intelligenz in der Wissenschaft.

Die Vorlesung findet ab 07.10.2024 jeweils montags von 17:15 Uhr bis 18:45 Uhr im Hörsaal Erika Weinzierl (HS 380) im Gebäude Rudolfskai 42 (5020 Salzburg) statt. Sie können die Vorlesung ebenso online via Microsoft Teams verfolgen. Die Aufzeichnungen der Vorträge sind im Anschluss nach Bearbeitung auf UniTV verfügbar.

Sie können an der Vorlesung ebenso online via Microsoft Teams unter nachfolgendem Link teilnehmen: zu Microsoft Teams.

Vergangene Einheiten der Vorlesung können online über UniTV nachträglich angeschaut werden: zu UniTV.

Ferner möchten wir auf das DH Blog hinweisen, in dem ausgewählte Vorträge der Ringvorlesung nachgelesen werden können: zum DH Blog.

Programm

7.10.2024
Einführung: Materialität und Geschlecht. Zur Reflexion KI-generierter Bildwelten des Mittelalters
Christina Antenhofer (Salzburg) | Walter Brandstätter (Salzburg) | Elisabeth Tangerner (Salzburg)

14.10. 2024
Sozialraum Burg. Hohensalzburg im Spiegel frühneuzeitlicher Inventare – ein historischer Längsschnitt
Walter Brandstätter (Salzburg)
Sinnesraum Kloster. Reflexion und Praktiken sinnlicher Wahrnehmung in der Benediktinerabtei Lambach im Mittelalter
Elisabeth Tangerner (Salzburg)

21.10. 2024
Zwischen Tool und Forschungswerkzeug. Generative KI in den (digitalen) Geisteswissenschaften
Christopher Pollin (Graz)

28.10. 2024
Medizinisch-vergeschlechtliche Körperbilder und -praktiken im ausgehenden Mittelalter am Beispiel des Salzburger Erzbischofs Bernhard von Rohr (1421-1487)
Ruth Isser (Salzburg)
„There is power in the blood.” Blutmagische Medievalisms in Digitalen Spielen
Peter Färberböck (Salzburg)

4.11. 2024
Hybride Narrative in Mitteleuropa ‒ Geschichtsschreibung zwischen Stadt und Land. Städte und ihre Herren in der schlesischen Stadtchronistik und Landesbeschreibung um 1500
Andreas Rüther (Bielefeld)

11.11. 2024
Der inszenierte Heilige. Franziskus im Film
Mirko Breitenstein (Dresden)

18.11. 2024
Die kleine Heidelberger Liederhandschrift A. Neue Untersuchungen zum Sammlungsaufbau
Dominik Nießl (Augsburg)
„dâ man die vînde weste / ligent vor der veste”. Belagerungen in der Steirischen Reimchronik Ottokars von der Gaal
Melanie Salvenmoser (Salzburg)

25.11. 2024
Rezept als RDF. Was historische Kochrezepte verraten, wenn sie in ihre Einzelteile zerlegt werden.
Barbara Denicolò (Salzburg)
Two Cultures:  Natur- und Geschichtswissenschaft erforschen die Vergangenheit (ABGESAGT)
Livia Heilingbrunner (Salzburg)

2.12. 2024
Kulinarisches Erbe der Zisterzienser in Mitteleuropa
Michael Brauer (Salzburg)
Die lateinischen liturgischen Handschriften der Stiftsbibliothek St. Peter
Alexander Zerfaß (Salzburg)
Wissenschaftsbloggen als Form der Wissenschaftskommunikation
Karoline Döring (Salzburg)

9.12. 2024
Kolonialgeschichte „von unten”. Globale Verflechtungen von Wissen, Praktiken und Akteur:innen im Indo-Pazifik des 17. und 18. Jahrhunderts
Marius Müller (Salzburg)
Santo subito!? Heilige Päpste im Bild
David Hobelleitner (Salzburg)

16.12. 2024
„Having data doesn’t make you successful; knowing what to do with it, does”. Datenexploration und -visualisierung als Methoden der Geschichtswissenschaft
Silke Schwandt (Bielefeld)
Buchpräsentation

13.1. 2025
Kostbare Textilien als Vorhänge in mittelalterlichen Handschriften. Bedeutung – Funktion – Gebrauch
Mina Miyamoto (Salzburg)
„Wan Got die Menschen will aufwecken kann ers mit Feur und Waser schrecken”. Mittelalterliche und frühneuzeitliche Textzeugnisse zum Umgang mit Naturereignissen
Nora Grundtner (Innsbruck)

20.1. 2025
Buddhismus und das lateinische Mitteleuropa. Ein übersehenes Themenfeld der Mediävistik
Romedio Schmitz-Esser (Heidelberg)

27.1. 2025
Klösterlicher Fernbesitz und seine Kontrolle. Einblicke die Wirtschaftsverwaltung spätmittelalterlicher und frühneuzeitlicher Klöster
Simon Kuhn (Salzburg)
Abschlussdiskussion
Christina Antenhofer (Salzburg)

Konzept und Organisation: Christina Antenhofer | Walter Brandstätter | Elisabeth Tangerner

Der Beitrag Zwischen Codices und Codes: Innovative Perspektiven in der Mittelalter- und Frühneuzeitforschung Ringvorlesung des IZMF WS 2024/25 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Lass dich von Digital Humanities begeistern! In den vergangenen Jahren haben digitale Methoden völlig neue Horizonte für die Forschung eröffnet. Im September 2024 findet an der Paris Lodron Universität Salzburg die CLARIAH-AT Summerschool statt, bei der du die Möglichkeit hast, die Bearbeitung von Text- und Bildquellen mithilfe innovativer Tools kennenzulernen. Zu Beginn werden wir bei Exkursionen ins Archiv der Erzdiözese Salzburg und auf die Festung Hohensalzburg direkt in Kontakt mit den materiellen Grundlagen kommen. An zwei Praxistagen darfst du selbst aktiv werden und gemeinsam mit Wissenschaftler:innen aus den Bereichen Geschichte, Germanistik und Kunstgeschichte in der Quellenbearbeitung mit DH-Tools experimentieren. Am Expert:innentag erhältst du einen Überblick zu den vielfältigen Methoden, Tools und Anwendungsmöglichkeiten. Am letzten Tag kannst du dich in der CLARIAH-Roadshow von einem breiten Spektrum an DH-Projekten inspirieren lassen. Werde Teil dieser Forschungsgemeinschaft!​ 

Themen / Inhalte: ​ 

Einführungstag (Montag, 9.9.):

Exkursionen ins Diözesanarchiv mit Besichtigung des ältesten Festungsinventars von 1540 & auf die Hohensalzburg ​mit Führung durch die historischen Räumlichkeiten (Walter Brandstätter & Elisabeth Tangerner, Geschichtswissenschaft) 

Nach einer Begrüßung durch die IZMF-Leitung Christina Antenhofer und einer Einführung in die Themen und Inhalte der Summerschool durch die Organisator:innen Walter Brandstätter, Karoline Döring und Elisabeth Tangerner ist für den Vormittag des ersten Tags ein Besuch im Diözesanarchiv Salzburg geplant. Es liegt nur wenige Gehminuten vom Veranstaltungsort entfernt. Dort erhalten wir im Rahmen einer Führung Einblicke in das Archivwesen und die Verwaltung des reichen kulturellen Erbes der katholischen Institutionen in Salzburg. Im Anschluss sehen wir uns mit dem Inventar der Festung Hohensalzburg aus dem Jahr 1540 eine bedeutende historische Quelle im Detail an und lernen Möglichkeiten der Digitalisierung kennen. Dieses Inventar in digitalisierter Form bildet die Basis für die ersten Schritte in der Arbeit mit der KI-Plattform Transkribus, die für den Folgetag vorgesehen ist.   

Nach der Mittagspause unternehmen wir eine Kurzexkursion auf die Festung Hohensalzburg, die mit ihrer knapp 1000-jährigen Geschichte zu den herausragendsten historischen Bauwerken Österreichs zählt. Hierbei suchen wir nicht nur Orte auf, die abseits der gewöhnlichen Tourismuspfade liegen, sondern diskutieren auch die unterschiedlichen Arten von Materialität, die sich aus der „geschriebenen“ Festung in Form des Inventars und der physischen Festung als Bauwerk ergeben.   

Praxistag (Dienstag, 10.9.):

Arbeit mit historischen Quellen mithilfe der Texterkennungssoftware Transkribus  (Walter Brandstätter & Elisabeth Tangerner, Geschichtswissenschaft) 

Am zweiten Tag widmen wir uns in einem Praxisworkshop den Möglichkeiten der digitalen Bearbeitung historischer Schriftquellen mithilfe der Texterkennungssoftware Transkribus. Auf Basis des Digitalisats des am Vortag besichtigten Festungsinventars arbeiten wir uns gemeinsam durch die ersten Schritte der digitalen Quellenkritik und führen grundlegende Analyseschritte wie die automatische Layoutanalyse und die Vergabe von Strukturtypen durch. Im weiteren Verlauf erschließen wir die historischen Handschriften durch Transkription, diskutieren das Potenzial sowie die Grenzen der KI-gestützten Handschriftenerkennung und entwickeln ein Tagset für die historisch-semantische Annotation. Damit lernen wir einen Workflow in der digitalen Quellenbearbeitung kennen, der vom Ausgangspunkt eines bloßen, unstrukturierten Texts bis zu ersten Schritten der Extraktion von Daten führt. 

Praxistag (Mittwoch, 11.9.):

Arbeit mit Bildquellen und Annotationstools (Julia Hintersteiner, Germanistik & Isabella Nicka, Kunstgeschichte) 

Am dritten Tag dient uns das Wenzelsbibel-Projekt als praktisches Beispiel für die Verbindung zwischen Transkribus, dem XML-Editor Oxygen und der Bildannotation. Dabei können die Studierenden den Workflow einer Digitalen Edition eigenständig verfolgen, angefangen bei Transkribus bis hin zur Bildannotation in Oxygen. Zudem wird die Diskussion über die Verwendung von TEI-Tags und die nähere Betrachtung der Codierung von Text-Bild-Relationen hervorgehoben. Verschiedene Herangehensweisen werden praktisch demonstriert, um den reibungslosen Übergang zwischen den einzelnen Schritten zu verdeutlichen. 

In einem weiteren Block erarbeiten und vertiefen wir gemeinsam die Unterschiede zwischen dem Transkribieren und Annotieren eines Textes und dem Annotieren eines Bildes auf der Grundlage der bis dahin erworbenen Kenntnisse. Die Studierenden können sich mit der Strukturierung von Bildannotationen in Form des Datenmodells der Bilddatenbank REALonline vertraut machen und Beispielabfragen der REALonline-Graphdaten in neo4j für eigene Querys anpassen. Zudem gibt es die Gelegenheit, Bildannotationstools im Hinblick auf DH-Anwendungen zu testen und zu vergleichen. 

Expert:innentag (Donnerstag, 12.9.):

Vorträge von und Diskussion mit DH-Expert:innen 

Der vierte Tag führt die Studierenden auf der Grundlage dieser Praxiserfahrungen auf weiterführende Analyseebene. Wir haben an diesem Tag die Möglichkeit mit DH-Expert:innen über ihre Forschung und weitere DH-Arbeitsfelder ins Gespräch zu kommen.  

Fachvorträge:  

Martina Scholger (ZIM): Generative KI in der digitalen Briefedition 

Milena Peralta Friedburg, Elisabeth Gruber-Tokić & Karoline Irschara (UIB): Die Graphen von Tirol. Oder: Semantische Repräsentation spätmittelalterlicher Burgeninventare mithilfe von CIDOC CRM 

Milena Peralta Friedburg, Elisabeth Gruber-Tokić & Karoline Irschara (UIB): Natternzungen bis zum Kotzen: Erzeugung eines Thesaurus aus spätmittelalterlichen Burgeninventaren 

Stefan Zedlacher (IMAREAL): 3D-Modellierung am Beispiel der Festung Hohensalzburg  

Chiara Zuanni (ZIM): Museum Data: From Objects Records to Collecting Histories 

Doris Gruber (ÖAW) & Arno Strohmeyer (PLUS): Text–Text, Bild–Bild, Bild–Text: Multimodale Analysen neuzeitlicher Reiseberichte 

Florian Nieser (HCDH, Heidelberg): Das Heidelberg Center for Digital Humanities als Hub in Forschung und Lehre. Kurzüberblick zur Entstehung eines DH-Zentrums von 2020-2023. 

Thomas Wallnig (UWien): Moderation 

CLARIAH-AT-Roadshow (Freitag, 13.9.):

Postersession

Den Abschluss der Summerschool bildet die CLARIAH-AT-Roadshow. Bei ihr stellen die von CLARIAH-AT geförderten Projekte die Ergebnisse ihrer Arbeit in einer Posterpräsentation vor.  

Lehr-/Lernmethoden: ​ 

• kurze Theorieblöcke 
• angeleitetes praktisches Arbeiten mit den Tools 
• kleinere Aufgaben zum Lösen 
• niedrigschwellige Herangehensweise 
• Gruppenarbeit & Vorträge 
• Seminarlektüre zur Vorbereitung​

Organisatorisches:

Veranstalter: 

IZMF und CLARIAH-AT 

Organisator:innen:

Walter Brandstätter, Karoline Döring und Elisabeth Tangerner (PLUS, FB Geschichte) 

Datum:

9.–13. September 2024 

Raum:

Paris Lodron Universität Salzburg, Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät, Rudolfskai 42, HS 382 (im Untergeschoss)

Programm:

Fächer: ​ 

• offen für Teilnehmer:innen aus allen Fächern und Epochen 
• fachliche Schwerpunkte im Programm sind Geschichtswissenschaft, Germanistik und Kunstgeschichte​ 
• zeitliche Schwerpunkt im Programm sind Spätmittelalter und frühe Neuzeit (14.–16. Jahrhundert)​
  

Ziele: ​ 

• Praktische Einführung in DH-Tools & DH-Standards 
• Kennenlernen verschiedener disziplinärer Anwendungsbereiche​
  

Zielgruppe: ​ 

• Studierende und Promovierende der PLUS und der am CLARIAH-AT-Konsortium beteiligten Einrichtungen 
• keine Vorkenntnisse notwendig, wünschenswert sind erste Erfahrungen in Paläographie 
• max. TN-Zahl 20​
  

Bewerbung und Teilnahme: 

Die Bewerbung ist bis 9. Juni möglich. Bitte ein Motivationsschreiben (max. 1.500 Zeichen inkl. Leerzeichen), das eine kurze Beschreibung der Vorkenntnisse und eine Darstellung enthält, welchen inhaltlichen und methodischen Gewinn man sich von der Summerschool erwartet, an dhsummerschool@plus.ac.at  

Die Bewerber:innen erhalten spätestens Mitte Juli Rückmeldung. 

Alle Teilnehmer:innen erhalten nach Abschluss der Summerschool eine Teilnahmebestätigung. 

Für Fragen wendet euch gern an uns unter: dhsummerschool@plus.ac.at  

Für Studierende und Promovierende der PLUS: Prüfungsleistungen und Anrechnung 

Studierende und Promovierende der PLUS können die Summerschool als Lehrveranstaltung belegen. Die schriftliche Prüfungsleistung ist ein Blogbeitrag im Umfang von ca. 3.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen), der auf dem DH-Blog der PLUS zu veröffentlichen ist. Bitte bei Anmeldung mitteilen, ob die Summerschool als Lehrveranstaltung belegt werden möchte, um die weiteren Details zu klären. 

Die PLUS ist Konsortiumsmitglied von

Bildnachweis:

Ausgangsbilder für die Grafik: ​

Detail aus der Genesis, Jakob bei Salem, 1390-1400, fol.34r. Foto: (c) Die Wenzelsbibel ‒ Digitale Edition und Analyse. Ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs Germanistik der Universität Salzburg und der Österreichischen Nationalbibliothek, Version 2.2.0, 2024-01-25. URL: https://edition.onb.ac.at/wenzelsbibel​

Inventar Hohensalzburg 1540, Archiv der Erzdiözese Salzburg, KAS I/5 fol.15v (mit freundlicher Genehmigung des Archivs der Erzdiözese Salzburg)

Der Beitrag CfA: CLARIAH-AT Summerschool Digital Humanities „ Vom Archiv zum Algorithmus. Digital Humanities in der Praxis”, 9.–13. September 2024 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Die Studienergänzung und der Studienschwerpunkt vermitteln den Studierenden wissenschaftlich fundierte und anwendungsorientierte Kenntnisse über die interdisziplinäre Mittelalter- und Frühneuzeitforschung und führen sie in die Ansätze der Digital Humanities ein. Ihr Gegenstandsbereich umfasst mittelalterliche und frühneuzeitliche Geschichte, Kultur, Kunst, Literatur und Sprache sowie deren Faszination und ungebrochene Wirkungsgeschichte bis in die Gegenwart (sei es in Form von Kunstschätzen, literarischen Werken, Denkformen, historischen Stoffen oder in Form von Baudenkmälern wie Burgen). Digitale Ansätze und der Umgang mit Daten, Tools und Best Practices aus den Digital Humanities sind Teil der Studienergänzung. Sie bieten eine zeitgemäße Ausbildung, die sich in universitärer und außeruniversitärer Forschung, in Archiven, Bibliotheken und Museen beruflich fruchtbar anwenden lässt.

GEGENSTANDSBEREICH, BILDUNGSZIELE UND ANWENDUNGSORIENTIERTE KOMPETENZEN

Den Gegenstandsbereich bilden Geschichte, Kultur, Religion, Philosophie, Sprachen, Literaturen und Künste des Mittelalters und der Frühen Neuzeit. Theoretisch und methodisch sollen Prozesse des interkulturellen Transfers, interliterarische, interlinguistische und sprachgeschichtliche Phäno-mene (z.B. zwischen Latein und den Volkssprachen, in der Entwicklung der volkssprachlichen Literaturen), mediale und materiale Bedingungen mittelalterlicher und frühneuzeitlicher Kunst- und Kulturproduktion (z.B. Wechselwirkungen zwischen Text und Bild, Handschriften als multimediale Arte-fakte, mediengeschichtliche „Revolutionen“ wie die des Übergangs von der Handschrift zum Druck), Phänomenalität, Funktionalität und Semiotik von Kunstwerken (von Gemälden, Skulpturen bis hin zu Burgen oder Kathedralen), aber auch soziopolitische und -kulturelle Praktiken und Interaktionsformen (z.B. Rituale, Ritualität) im Zentrum stehen. Methodisch und theoretisch werden vor allem komparatistische, inter- und transdisziplinäre Ansätze fruchtbar gemacht; ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Ansätzen aus den Digital Humanities.

Die Basis einer kompetenten, wissenschaftlich orientierten Auseinandersetzung wird in einführenden Lehrveranstaltungen zu Geschichte und Kultur, zu den Digital Humanities, zu spezifischen Arbeitsmethoden der historischen, philologischen und kunstwissenschaftlichen Disziplinen der Mediävistik und Frühneuzeitforschung (Quellenkunde und Quellenkritik, Handschriftenkunde, Ikonographie) sowie zu Sprachen und Sprachstufen in Mittelalter und Früher Neuzeit gelegt.

Die Studienergänzung und der Studienschwerpunkt vermitteln den Studierenden Kompetenzen, darunter aktuelle Arbeitstechniken aus den Digital Humanties, die sie im Bereich universitärer und außeruniversitärer Forschungsinstitutionen, der Archiv-, Bibliotheks- und Museumslandschaft sowie in anderen Branchen der Kulturvermittlung (Verlags- und Medienbereich) beruflich fruchtbar machen und zukunftssicher anwenden können.

Sie finden das aktuelle Lehrangebot für die Studienergänzung „Interdisziplinäre Studien zu Mittelalter und Frühneuzeit“ hier.

Mehr Informationen zur Studienergänzung sowie zu den Anforderungen und Zertifizierungen finden Sie hier.

Der Beitrag Neue Studienergänzung: Interdisziplinäre Mittelalter- und Frühneuzeitstudien mit Schwerpunkt Digital Humanities erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

© Ruth Isser

Im Rahmen des KO „Schrift und Schreiben im Mittelalter“ bei Ruth Isser bekamen die Studierenden nicht nur Einblick in das Bildungssystem des Mittelalters, die Diversität des „Berufsstands“ von Schreiber*innen und in die Zusammenhänge zwischen Materialität und Schrift, sondern sie durften auch eigenhändig zur Feder greifen.

Mit selbst gebrauter Eisengallustinte und sorgfältig geschnitztem Gänsekiel wurden im Anschluss an kalligraphische Übungen authentische Materialien wie Pergament und Büttenpapier beschrieben.

Der Spaßfaktor hat wohl die Frustration über das ungeahnt anspruchsvolle Handwerk überwogen und die Hochachtung gegenüber mittelalterlichen Handschriften und der Leistung zeitgenössischer Schreiber*innen gesteigert.

Der Beitrag Lehrveranstaltung „Schrift und Schreiben im Mittelalter“ erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Die Vorlesung findet jeweils Montag von 17:15 Uhr bis 18:45 Uhr ab 04.10.2021 im Hörsaal 1 (Thomas Bernhard) statt.
Sie können die Vorlesung ebenso online live verfolgen oder aufgezeichnet im UniTV.

Klicken Sie dafür auf den entsprechenden Vortrag und treten Sie dem Meeting zur Vortragszeit bei:

04.10. „Sulle spalle di Gerione“ – Präsentation des Buches von Peter Kuon zur Commedia-Rezeption im 20. Jahrhundert
PW: i38O6xzhkPVl-g

11.10. Einführung
PW: OiHbzjsZSGPe2g

18.10. Christina Antenhofer: Dante historisch kontextualisieren: Die oberitalienischen Stadtstaaten als politisches Experimentierfeld
PW: zFlJfH5bh-HACw

08.11. Gottfried Kreuz:… longe sequere et vestigia semper adora? Dante in der Tradition antiker Literatur(geschichte)
PW: ENGEfG8_FZX5bw

15.11. Matthias Heinz: Dante und die Sprache: padre della lingua und Präzeptor der Sprachreflexion
ABGESAGT: Der Vortrag wird am 15.11. leider nicht stattfinden, jedoch voraussichtlich am 24.01.2022 nachgeholt.

22.11. Peter Kuon: Der Körper der Seelen in der Göttlichen Komödie
PW: OGtgNeJFyZeSkA

29.11. Carl Bosi: Sprachlicher und musikalischer Rhythmus, sprachliche und musikalische Rhetorik: Dante und die Madrigalisten
PW: TdjlVDAfq6YHTw

06.12. Kurt Smolak: Natura nequitatrix – Philosophia dux: Latein als Spätfolge von Babylon (zu De Vulgari Eloquentia 1). Mit einem Anhang: Minos und Mithras? (zu Inferno V 4,4-11)
PW: t8gRjcpkF6382Q

13.12. Bernhard Huss: Mittelalterliche Transformationen antiker Größen: Cato und Statius in Dantes Purgatorio
PW: d9VtHnVwVbLzew

20.12. Astrid Eitel: Comica nonne vides ipsum reprehendere verba? Die bukolische Antwort des Divina-Commedia-Dichters Dante Alighieri an Giovanni del Virgilio
PW: HLX30YIEP3xC5A

10.01. Heike Schlie: Dichtung und Malerei als Parcours durch Hölle und Martyrium: Dante und Dürer
PW: LtjEZXxoDYFB7w

17.01. Friederike Wille: Buchseiten, die lachen. Illuminierte Commedia-Manuskripte des 14. und 15. Jahrhunderts
PW: TqcMBs1ZErGVjg

24.01. Resümee 
PW: r0mclauuDqnCWQ

Konzept und Organisation: Manfred Kern und Linda Beutel

Das Vorlesungsprogramm finden Sie hier.

Der Beitrag Ringvorlesung des IZMF im Wintersemester 2021/2022: Dante und sein Mittelalter erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Die Fragen innerhalb einer Geschichte der Dinge lassen sich nicht darauf reduzieren, wie sie ausgesehen haben, gefertigt, verbreitet, verwendet und mit Bedeutung aufgeladen wurden. Vielmehr wird danach gefragt, wie sie untereinander und mit den Menschen vernetzt sind. Denn Menschen verschaffen sich Aufschluss über die materielle Welt und bewegen sich in ihr, indem sie Referenzen erkennen und Referenzen bilden. Und auch die theoretischen Konzepte zu Dingen, ihren Begriffen, ihren Verbindungen und (symbolischen) Bedeutungen können nur im Zusammenhang mit den ihnen zugehörigen Praktiken stehen. Um also Fragen nach dem Verhältnis zwischen Menschen und materieller Kultur beantworten zu können, müssen die Dinge als Objekte beobachtbar werden in den Konstellationen, Konfigurationen und Szenarien, in denen sie in irgendeiner Weise signifikante bzw. auch agierende Bestandteile sind.

Die Ringvorlesung wird bis auf weiteres als analoges Vorlesungsformat angeboten, die maximale Raumbelegung des Hörsaales beträgt 40 Personen. Der Zutritt erfolgt nach der Reihenfolge des Eintreffens der Studierenden. Ist die maximale Belegungszahl erreicht, ist kein Zutritt mehr möglich. Die Vorlesung kann online via Webex (Ton und Powerpointpräsentation) mitverfolgt werden. Die Zugangsdaten werden auf Blackboard bereitgestellt.

Sollte der Zutritt zu den Räumlichkeiten der Universität aufgrund von Covid-Maßnahmen wieder eingeschränkt werden, wird gänzlich auf digitale Lehre umgestellt.

Die Vorlesung findet jeweils Montag von 17.15 bis 18.45 (ab 05.10.2019) statt.

Die Ringvorlesung wurde auf das online Format umgestellt. Für angemeldete Studierende ist Zugang via Blackboard möglich. Ein Zugang für externe HörerInnen kann per Mail angefordert werden bei linda.beutel@sbg.ac.at

Konzept und Organisation: Elisabeth Gruber und Gabriele Schichta, IMAREAL

Das Vorlesungprogramm finden Sie hier.

Der Beitrag Ringvorlesung des IZMF im Wintersemester 2020/2021: Object Links – Dinge in Beziehung erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Vom 27.–28. November 2020 findet an der Universität Salzburg ein Digital Humanities Workshop statt. Ziel ist es, fortgeschrittene Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen mit den Methoden der DH vertraut zu machen und zu einer österreichweiten Vernetzung im Bereich der DH beizutragen. Die Teilnehmenden werden insbesondere mit den Möglichkeiten vertraut gemacht, die die digital gestützte Transkription und Annotation von handschriftlichen Quellen über Transkribus bietet. Transkribus ist eine Plattform zur Texterkennung, Layoutanalyse und Strukturerkennung von historischen Dokumenten. Da in den Curricula wenig Zeit für die konkrete Arbeit an handschriftlichen Quellen bleibt, richtet sich dieser Workshop als zweitägiges Format an Studierende im fortgeschrittenen Stadium bzw. Nachwuchswissenschaftler*innen, die sich intensivere Kenntnisse in der Bearbeitung handschriftlicher Quellen aneignen möchten. In mehreren Einheiten geben Expert*innen für historische Quellenbearbeitung und für DH Einführungen zur Transkription und Annotation von Quellen sowie zum Einsatz von Datenbanken am Beispiel eines Korpus von Burginventaren des 15.–16. Jahrhunderts. Im Rahmen des Workshops findet zudem ein Intensivkurs zur Paläographie des 15. bis beginnenden 20. Jahrhunderts statt.

Anmeldungen erfolgen über ein kurzes Motivationsschreiben zum Interesse am Workshop, Angabe von Vorkenntnissen und derzeitigem Stand des Studiums. Für Teilnehmende, die eine Unterkunft in Salzburg bzw. eine Reisekostenunterstützung benötigen, stehen begrenzt finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten zur Verfügung. Bitte führen Sie ggf. den Bedarf an finanzieller Unterstützung an und begründen diesen kurz. Bitte fügen Sie in diesem Fall einen CV an.
Anmeldefrist: 30. Juni 2020

Die Veranstaltung ist ausgebucht, Informationen bei: silke.dopsch(at)sbg.ac.at

Der Beitrag Workshop: Transkribieren, Annotieren, Modellieren. Perspektiven der Bearbeitung historischer Quellen mit DH Methoden vom 27. – 28. November 2020 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.