Die Vorträge wurden aufgezeichnet und können über Uni-TV nachgesehen werden.

Einige Eindrücke des Abends finden sich in der folgenden Fotogalerie. 

Der Beitrag Rückblick Buchpräsentation 2025 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Am Montag, den 15. Dezember 2025, findet die diesjährige Buchpräsentation des IZMF / IMAREAL statt.

Im Rahmen der aktuellen Ringvorlesung „Von Hexen und Hexern, Prinzessinnen und Prinzen“ werden an diesem Termin Publikationen des laufenden Jahres vorgestellt.

Die Veranstaltung beginnt um 17.00 Uhr (s.t.) und findet im Hörsaal Erika Weinzierl (HS 380) an der gesellschaftswissenschaftlichen Fakultät, Rudolfskai 42, und kann auch online über Microsoft Teams verfolgt werden.

Elisabeth Gruber (IMAREAL) wird durch den Abend führen, an dem die Neuerscheinungen aus dem IZMF, dem IMAREAL und der MHDBDB vorgestellt werden.

Programm:

• Barbara DENICOLÒ (2025): Von Speis zu kochen. Kochbücher und Rezeptsammlungen als Quellen für die Kulturgeschichte des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (Interdisziplinäre Beiträge zu Mittelalter und Früher Neuzeit 14).   
• David Franz HOBELLEITNER (2025): Petrus, Clemens und Silvester. Heilige Päpste in römischen Bildprogrammen des Hochmittelalters. Regensburg: Schnell & Steiner.   
• Judith UTZ / Martin FERA / Marianne MÖDLINGER / Heike SCHLIE (Hg.) (2025): Gates to Paradise. Metal doors of the 11th–12th century. Regensburg: Schnell & Steiner (formate – Forschungen zur Materiellen Kultur 4).   
• MEMO 12 (2025): Holy Dust. Staub als Material religiöser Praktiken. DOI: 10.25536/2523-2932122025.   
• Marion DARILEK / Matthias DÄUMER (Hg.) (2025): Comics im Mittelalter – Mittelaltercomics. Bielefeld: transcript.   
• Luise BOREK / Karoline DÖRING / Nora KETSCHIK / Katharina ZEPPEZAUER-WACHAUER (Hg.) (2025): Schnittstelle Mediävistik. Kollaborationen der Mittelalterforschung im digitalen Zeitalter. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (Zeitschrift des Mediävistikverbandes 30 1).   
• Michael BRAUER (2025): Königliche Präsenz in der Verwaltung: Eine Kulturgeschichte der Governance unter Karl V. von Frankreich (1364-1380). Ostfildern: Thorbecke (Mittelalter-Forschungen 71).  

Im Anschluss laden IZMF und IMAREAL zu einem Umtrunk ein.

Werbemittel finden Sie hier:

Flyer

Post

Der Beitrag BUCHPRÄSENTATION 2025 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Die Anmeldung ist bis 7. November unter diesem Link möglich.

Das Programm und weitere Informationen sind auf der CLARIAH-AT-Seite verfügbar.

Die Universität Salzburg war letztes Jahr Ausrichterin der CLARIAH-AT-Roadshow. Zwölf vom Konsortium geförderte Projekte wurden in einer Postersession besprochen.

Die Universität Salzburg ist Konsortiumsmitglied von                                                                              

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Von Hexen und Hexern, Prinzessinnen und Prinzen.

Die Vormoderne in der populären Geschichtskultur

Ringvorlesung des IZMF im Wintersemester 2025/2026

(Mo 17:15-18:45 Uhr, HS Erika Weinzierl, Rudolfskai 42)

Hexen und Mönche, Ritter und Prinzessinnen; Kriege, Burgen und Entdeckungsreisen. Bilder der sogenannten Vormoderne sind fester Bestandteil unserer Geschichtskultur und finden sich auf vielfältige Weise in Filmen, Serien, (digitalen) Spielen und Museen wieder. In Sozialen Medien gehen Medieval Memes ebenso viral wie TikTok Videos unter dem Hashtag Marie Antoinette. Oftmals vermischen sich dabei die Epochengrenzen: Die Hexenverfolgung beispielsweise ist im populären Geschichtsbild unauflöslich mit der Vorstellung vom „dunklen“ Mittelalter verknüpft, ungeachtet der Tatsache, dass es sich hierbei um ein Phänomen handelt, das überwiegend in der Frühen Neuzeit zu verorten ist.

Unterschiedliche Traditionen in Mittelalter- und Frühneuzeitforschung führen dazu, dass keine systematische Auseinandersetzung mit Repräsentationen von vormoderner Geschichte in der populären Geschichtskultur stattfindet. Während in der Geschichtswissenschaft zwar Forschungen und Studiengängen zu Public History immer beliebter werden, liegt hier besonders im deutschsprachigen Raum der Fokus aber auf der Zeitgeschichte. Mittelalter und Frühe Neuzeit sind vergleichsweise wenig präsent.

Ziel der Ringvorlesung ist es, Geschichtsbilder von Mittelalter und Früher Neuzeit gemeinsam zu betrachten: Wie unterscheiden sich die Bilder vom „gefräßigen“ Mittelalter (Hans Rudolf Velten) und der scheinbar unsichtbaren Frühen Neuzeit? Welche Gemeinsamkeiten gibt es? Welche spezifischen oder gemeinsamen Herausforderungen stellen sich für Wissenschaftler*innen, die ihre Forschungen an ein breites Publikum vermitteln wollen? Mit welchen vorgefertigten Bildern müssen sie sich auseinandersetzen? Wo fehlen derartige Bilder?

Im Rahmen der Ringvorlesung präsentieren ferner auch Studierende des Seminars „Die Frühe Neuzeit als Epoche in Public History und Wissenschaftskommunikation“ (WiSe2024/2025) ihre Projekte.

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.

An der Vorlesung kann auch online via Microsoft Teams teilgenommen werden. Zu Microsoft Teams.

Vergangene Einheiten der Vorlesung können online über UniTV nachträglich angeschaut werden. Zu UniTV.

Programm

Zum Download:

• Flyer
• Plakat

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Die Nachwuchstagung der österreichischen Mediävistik bietet ein Forum für diesen Austausch und das gegenseitige Kennenlernen. Die nunmehr bereits dritte Nachwuchstagung findet am 20. und 21. November 2025 in Salzburg statt.

Interessierte Promovierende sind herzlich eingeladen, sich per E-Mail an nataoemed@gmail.com mit ihrem Lebenslauf und einer Kurzbeschreibung des Dissertationsprojekts inklusive Fragestellungen, Forschungsstand, Quellen und Methoden, offener Fragen und Probleme sowie einer vorläufigen Gliederung im Umfang von 5-6 Seiten bis zum 30. April 2025 zu bewerben.

Zum Call for Papers

Ausgangsbilder für die Grafik: Alchemistische Sammelhandschrift M I 90, fol. 4 r/v, © Handschriftenabteilung Universitätsbibliothek Salzburg

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Zur Homepage des CSEL

Grundlegendes

In der zweiwöchigen Summer School „Edieren lateinischer Texte der Spätantike“ (8.-19. September 2025) sollen alle wesentlichen Schritte wissenschaftlichen Edierens theoretisch erschlossen und praktisch ausprobiert werden. Dies wollen wir anhand von zwei neu gefundenen, wahrscheinlich von Augustinus stammenden und jedenfalls noch nicht publizierten Predigten tun; die Teilnehmenden lernen damit ein aktuelles Editionsprojekt aus der Nähe kennen und werden in intensivem Austausch mit den daran beteiligten Wissenschaftler:innen stehen. Eine Publikation der Edition ist zeitnah geplant.

Rahmenbedingungen

• Die Teilnehmenden betreiben ein einschlägiges MA- oder Doktorats-Studium (oder haben ein solches bereits abgeschlossen) und verfügen über ausgezeichnete Lateinkenntnisse
• Maximale Zahl der Teilnehmenden: 25
• Der Kurs wird auf Deutsch gehalten
• Die Summer School ist als Lehrveranstaltung mit 3 ECTS angelegt. Bitte informieren Sie sich an Ihrer Universität über die Anrechenbarkeit

Programm

• 1. Woche (online): Handschriften-Recherche, Paläographie, Kollationieren
• 2. Woche (in Präsenz in Wien): Texterstellung, Erstellung der Apparate, Übersetzung; Grundsätzliches zur Erstellung eines Stemmas

Die gemeinsame Arbeit wird vertieft durch Vorträge u.a. über

• Edieren und DH: Nutzen und Risiken
• Augustinus‘ Predigten
• Echtheitskritik bei Augustinus
• Geschichte der Deutung von 1 Sam. 28

und gemeinsame Unternehmungen (Besuch einer Handschriftensammlung u.ä.)

Finanzierung

Die Teilnahme an der Summer School ist kostenlos. Die Reise- und Aufenthaltskosten für die 2. Woche in Wien werden grundsätzlich von den Teilnehmer:innen selbst bzw. ihren Universitäten getragen. In begründeten Ausnahmefällen kann eine begrenzte Zahl von Stipendien gewährt werden. Bei Bedarf bestätigen Sie uns bitte, dass die Kosten nicht von Ihrer Universität übernommen werden, und legen Sie Ihrer Bewerbung ein Empfehlungsschreiben eines / einer fachnahen Universitätslehrenden bei. Es gibt keinen Anspruch auf Zuerkennung eines Stipendiums.

Anmeldung

Eine nachträgliche Anmeldung ist noch unter der E-Mail summerschool2025@csel.at möglich.

unter Angabe von Geburtsdatum, aktuellem Studium/Universität und Nationalität mit folgenden Beilagen im PDF-Format:

• wissenschaftlicher Lebenslauf (gegebenenfalls inkl. Publikationsliste)
• Motivationsschreiben
• Nachweis des Studienabschlusses
• eventuell Empfehlungsschreiben (s.o.)

Der Beitrag Edieren lateinischer Texte der Spätantike – Summer School des CSEL erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Nach einleitenden Worten durch den Rektor der PLUS, Bernhard Fügenschuh, und die Leiterin des IZMF, Christina Antenhofer, folgt die Vorstellung der untenstehenden Publikationen:

• Christina ANTENHOFER / Ulrich LEITNER (Hg.) (2024): Geschlecht und Materialität. Historische Perspektiven auf Erziehung, Bildung und Sozialisation von der Antike bis zur Gegenwart. Bielefeld: transcript (Historische Geschlechterforschung 8).
• Christina ANTENHOFER / Heike SCHLIE (Hg.) (2024): Framing – Deframing – Reframing. Wege, Mechanismen und Strategien kultureller Aneignung in Mittelalter und Früher Neuzeit. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (Interdisziplinäre Beiträge zu Mittelalter und Früher Neuzeit 13).
• MEMO 11 (2024): Mathematik und Material. DOI: 10.25536/2523-2932112024.
• Alan VAN BEEK / Aurelia BRANDENBURG / Lucas HAASIS (Hg.) (2024): Zeitenwende. Interdisziplinäre Zugänge zum Spiel Pentiment. DOI: https://doi.org/10.58079/128we.

Im Anschluss laden IZMF und IMAREAL zu einem Umtrunk ein.

Flyer_Buchpräsentation_digital

Der Beitrag Buchpräsentation 2024 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Material als Mit- und Gegenspieler in mittelalterlichen Heiligenviten

Henrike Haug, Kunsthistorisches Institut (Universität zu Köln)

Krankenheilungen bilden den größten Teil der Mirakelerzählungen in mittelalterlichen Heiligenviten; nur etwa eine von zehn Taten – so schätzte es André Vauchez – betreffen andere Bereiche. Aus dieser überschaubaren Gruppe beschäftigt sich wiederum nur ein geringer Teil mit Bau- und Materialwundern, die bislang noch nicht systematisch von kunsthistorischer Seite diskutiert wurden. In diesen Erzählungen aber finden sich sehr interessante Motive, die von willfährigen Werkstoffen und widerspenstigen Rohstoffen berichten. Diese
sich selbst organisierenden, teilweise eigensinnigen Materialien erlauben Einblicke in das Verständnis unterschiedlicher Akteur:innen, die an der Werkgenese beteiligt sind.

Vortragssprache: Deutsch

Der Vortrag findet online über Teams statt. Mehr zur Vortragsreihe finden Sie hier.

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung über den Button „Jetzt anmelden“ an. Falls Sie Fragen haben, können Sie uns unter sekretariat.imareal@plus.ac.at erreichen.

Jetzt anmelden

Der Beitrag Materielle Welten XII: Online-Vortrag am 05. Juni 2024, 17:00h (MESZ) erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.

Lass dich von Digital Humanities begeistern! In den vergangenen Jahren haben digitale Methoden völlig neue Horizonte für die Forschung eröffnet. Im September 2024 findet an der Paris Lodron Universität Salzburg die CLARIAH-AT Summerschool statt, bei der du die Möglichkeit hast, die Bearbeitung von Text- und Bildquellen mithilfe innovativer Tools kennenzulernen. Zu Beginn werden wir bei Exkursionen ins Archiv der Erzdiözese Salzburg und auf die Festung Hohensalzburg direkt in Kontakt mit den materiellen Grundlagen kommen. An zwei Praxistagen darfst du selbst aktiv werden und gemeinsam mit Wissenschaftler:innen aus den Bereichen Geschichte, Germanistik und Kunstgeschichte in der Quellenbearbeitung mit DH-Tools experimentieren. Am Expert:innentag erhältst du einen Überblick zu den vielfältigen Methoden, Tools und Anwendungsmöglichkeiten. Am letzten Tag kannst du dich in der CLARIAH-Roadshow von einem breiten Spektrum an DH-Projekten inspirieren lassen. Werde Teil dieser Forschungsgemeinschaft!​ 

Themen / Inhalte: ​ 

Einführungstag (Montag, 9.9.):

Exkursionen ins Diözesanarchiv mit Besichtigung des ältesten Festungsinventars von 1540 & auf die Hohensalzburg ​mit Führung durch die historischen Räumlichkeiten (Walter Brandstätter & Elisabeth Tangerner, Geschichtswissenschaft) 

Nach einer Begrüßung durch die IZMF-Leitung Christina Antenhofer und einer Einführung in die Themen und Inhalte der Summerschool durch die Organisator:innen Walter Brandstätter, Karoline Döring und Elisabeth Tangerner ist für den Vormittag des ersten Tags ein Besuch im Diözesanarchiv Salzburg geplant. Es liegt nur wenige Gehminuten vom Veranstaltungsort entfernt. Dort erhalten wir im Rahmen einer Führung Einblicke in das Archivwesen und die Verwaltung des reichen kulturellen Erbes der katholischen Institutionen in Salzburg. Im Anschluss sehen wir uns mit dem Inventar der Festung Hohensalzburg aus dem Jahr 1540 eine bedeutende historische Quelle im Detail an und lernen Möglichkeiten der Digitalisierung kennen. Dieses Inventar in digitalisierter Form bildet die Basis für die ersten Schritte in der Arbeit mit der KI-Plattform Transkribus, die für den Folgetag vorgesehen ist.   

Nach der Mittagspause unternehmen wir eine Kurzexkursion auf die Festung Hohensalzburg, die mit ihrer knapp 1000-jährigen Geschichte zu den herausragendsten historischen Bauwerken Österreichs zählt. Hierbei suchen wir nicht nur Orte auf, die abseits der gewöhnlichen Tourismuspfade liegen, sondern diskutieren auch die unterschiedlichen Arten von Materialität, die sich aus der „geschriebenen“ Festung in Form des Inventars und der physischen Festung als Bauwerk ergeben.   

Praxistag (Dienstag, 10.9.):

Arbeit mit historischen Quellen mithilfe der Texterkennungssoftware Transkribus  (Walter Brandstätter & Elisabeth Tangerner, Geschichtswissenschaft) 

Am zweiten Tag widmen wir uns in einem Praxisworkshop den Möglichkeiten der digitalen Bearbeitung historischer Schriftquellen mithilfe der Texterkennungssoftware Transkribus. Auf Basis des Digitalisats des am Vortag besichtigten Festungsinventars arbeiten wir uns gemeinsam durch die ersten Schritte der digitalen Quellenkritik und führen grundlegende Analyseschritte wie die automatische Layoutanalyse und die Vergabe von Strukturtypen durch. Im weiteren Verlauf erschließen wir die historischen Handschriften durch Transkription, diskutieren das Potenzial sowie die Grenzen der KI-gestützten Handschriftenerkennung und entwickeln ein Tagset für die historisch-semantische Annotation. Damit lernen wir einen Workflow in der digitalen Quellenbearbeitung kennen, der vom Ausgangspunkt eines bloßen, unstrukturierten Texts bis zu ersten Schritten der Extraktion von Daten führt. 

Praxistag (Mittwoch, 11.9.):

Arbeit mit Bildquellen und Annotationstools (Julia Hintersteiner, Germanistik & Isabella Nicka, Kunstgeschichte) 

Am dritten Tag dient uns das Wenzelsbibel-Projekt als praktisches Beispiel für die Verbindung zwischen Transkribus, dem XML-Editor Oxygen und der Bildannotation. Dabei können die Studierenden den Workflow einer Digitalen Edition eigenständig verfolgen, angefangen bei Transkribus bis hin zur Bildannotation in Oxygen. Zudem wird die Diskussion über die Verwendung von TEI-Tags und die nähere Betrachtung der Codierung von Text-Bild-Relationen hervorgehoben. Verschiedene Herangehensweisen werden praktisch demonstriert, um den reibungslosen Übergang zwischen den einzelnen Schritten zu verdeutlichen. 

In einem weiteren Block erarbeiten und vertiefen wir gemeinsam die Unterschiede zwischen dem Transkribieren und Annotieren eines Textes und dem Annotieren eines Bildes auf der Grundlage der bis dahin erworbenen Kenntnisse. Die Studierenden können sich mit der Strukturierung von Bildannotationen in Form des Datenmodells der Bilddatenbank REALonline vertraut machen und Beispielabfragen der REALonline-Graphdaten in neo4j für eigene Querys anpassen. Zudem gibt es die Gelegenheit, Bildannotationstools im Hinblick auf DH-Anwendungen zu testen und zu vergleichen. 

Expert:innentag (Donnerstag, 12.9.):

Vorträge von und Diskussion mit DH-Expert:innen 

Der vierte Tag führt die Studierenden auf der Grundlage dieser Praxiserfahrungen auf weiterführende Analyseebene. Wir haben an diesem Tag die Möglichkeit mit DH-Expert:innen über ihre Forschung und weitere DH-Arbeitsfelder ins Gespräch zu kommen.  

Fachvorträge:  

Martina Scholger (ZIM): Generative KI in der digitalen Briefedition 

Milena Peralta Friedburg, Elisabeth Gruber-Tokić & Karoline Irschara (UIB): Die Graphen von Tirol. Oder: Semantische Repräsentation spätmittelalterlicher Burgeninventare mithilfe von CIDOC CRM 

Milena Peralta Friedburg, Elisabeth Gruber-Tokić & Karoline Irschara (UIB): Natternzungen bis zum Kotzen: Erzeugung eines Thesaurus aus spätmittelalterlichen Burgeninventaren 

Stefan Zedlacher (IMAREAL): 3D-Modellierung am Beispiel der Festung Hohensalzburg  

Chiara Zuanni (ZIM): Museum Data: From Objects Records to Collecting Histories 

Doris Gruber (ÖAW) & Arno Strohmeyer (PLUS): Text–Text, Bild–Bild, Bild–Text: Multimodale Analysen neuzeitlicher Reiseberichte 

Florian Nieser (HCDH, Heidelberg): Das Heidelberg Center for Digital Humanities als Hub in Forschung und Lehre. Kurzüberblick zur Entstehung eines DH-Zentrums von 2020-2023. 

Thomas Wallnig (UWien): Moderation 

CLARIAH-AT-Roadshow (Freitag, 13.9.):

Postersession

Den Abschluss der Summerschool bildet die CLARIAH-AT-Roadshow. Bei ihr stellen die von CLARIAH-AT geförderten Projekte die Ergebnisse ihrer Arbeit in einer Posterpräsentation vor.  

Lehr-/Lernmethoden: ​ 

• kurze Theorieblöcke 
• angeleitetes praktisches Arbeiten mit den Tools 
• kleinere Aufgaben zum Lösen 
• niedrigschwellige Herangehensweise 
• Gruppenarbeit & Vorträge 
• Seminarlektüre zur Vorbereitung​

Organisatorisches:

Veranstalter: 

IZMF und CLARIAH-AT 

Organisator:innen:

Walter Brandstätter, Karoline Döring und Elisabeth Tangerner (PLUS, FB Geschichte) 

Datum:

9.–13. September 2024 

Raum:

Paris Lodron Universität Salzburg, Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät, Rudolfskai 42, HS 382 (im Untergeschoss)

Programm:

Fächer: ​ 

• offen für Teilnehmer:innen aus allen Fächern und Epochen 
• fachliche Schwerpunkte im Programm sind Geschichtswissenschaft, Germanistik und Kunstgeschichte​ 
• zeitliche Schwerpunkt im Programm sind Spätmittelalter und frühe Neuzeit (14.–16. Jahrhundert)​
  

Ziele: ​ 

• Praktische Einführung in DH-Tools & DH-Standards 
• Kennenlernen verschiedener disziplinärer Anwendungsbereiche​
  

Zielgruppe: ​ 

• Studierende und Promovierende der PLUS und der am CLARIAH-AT-Konsortium beteiligten Einrichtungen 
• keine Vorkenntnisse notwendig, wünschenswert sind erste Erfahrungen in Paläographie 
• max. TN-Zahl 20​
  

Bewerbung und Teilnahme: 

Die Bewerbung ist bis 9. Juni möglich. Bitte ein Motivationsschreiben (max. 1.500 Zeichen inkl. Leerzeichen), das eine kurze Beschreibung der Vorkenntnisse und eine Darstellung enthält, welchen inhaltlichen und methodischen Gewinn man sich von der Summerschool erwartet, an dhsummerschool@plus.ac.at  

Die Bewerber:innen erhalten spätestens Mitte Juli Rückmeldung. 

Alle Teilnehmer:innen erhalten nach Abschluss der Summerschool eine Teilnahmebestätigung. 

Für Fragen wendet euch gern an uns unter: dhsummerschool@plus.ac.at  

Für Studierende und Promovierende der PLUS: Prüfungsleistungen und Anrechnung 

Studierende und Promovierende der PLUS können die Summerschool als Lehrveranstaltung belegen. Die schriftliche Prüfungsleistung ist ein Blogbeitrag im Umfang von ca. 3.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen), der auf dem DH-Blog der PLUS zu veröffentlichen ist. Bitte bei Anmeldung mitteilen, ob die Summerschool als Lehrveranstaltung belegt werden möchte, um die weiteren Details zu klären. 

Die PLUS ist Konsortiumsmitglied von

Bildnachweis:

Ausgangsbilder für die Grafik: ​

Detail aus der Genesis, Jakob bei Salem, 1390-1400, fol.34r. Foto: (c) Die Wenzelsbibel ‒ Digitale Edition und Analyse. Ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs Germanistik der Universität Salzburg und der Österreichischen Nationalbibliothek, Version 2.2.0, 2024-01-25. URL: https://edition.onb.ac.at/wenzelsbibel​

Inventar Hohensalzburg 1540, Archiv der Erzdiözese Salzburg, KAS I/5 fol.15v (mit freundlicher Genehmigung des Archivs der Erzdiözese Salzburg)

Der Beitrag CfA: CLARIAH-AT Summerschool Digital Humanities „ Vom Archiv zum Algorithmus. Digital Humanities in der Praxis”, 9.–13. September 2024 erschien zuerst auf IZMF - Interdisziplinäres Zentrum für Mittelalter und Frühneuzeit.